نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان در جمع مربیان، معاونین پرورشی و مشاوران مدارس قطب زاهدان تبیین کرد:
ماه مبارک رمضان فرصت تحول درونی، رشد معنوی و حفظ نورانیت تا رمضان آینده است/
انسان گل سرسبد آفرینش است و میتواند تا مقام «معلم ملائکه» اوج بگیرد یا سقوط کند/
خداوند «رب العالمین» است و پیامبر اکرم(ص) به عنوان «قرآن مجسم» مربی اول بشریت است/
بدون خودسازی و انس با قرآن و معارف اهلبیت(ع)، نمیتوان دیگران را تربیت کرد/
اگر بتوانی
به گزارش روابط عمومی دفتر نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان، آیتالله محامی در دیدار مربیان و دستاندرکاران امور آموزشی و تربیتی در ابتدای سخنان خود با عرض سلام و ادب خدمت حاضرین فرارسیدن ماه مبارک رمضان و هفته امور تربیتی را تبریک گفت و اظهار داشت: امیدوارم خداوند تبارک و تعالی به همه ما و شما توفیق عنایت کند که بتوانیم از برکات این ماه به خوبی استفاده کنیم و روزهای این ماه را در جهت ایجاد تحولی در خودمان، رشد معنوی، برقراری ارتباط ویژه با خداوند تبارک و تعالی، کسب نورانیت و معنویت و حفظ این نورانیت تا سال آینده و ماه مبارک رمضان آینده سپری کنیم.
امام جمعه زاهدان با اشاره به مناسبت جلسه و حضور مربیان و دستاندرکاران تعلیم و تربیت نسل جدید و هفته امور تربیتی، خاطرنشان کرد: خداوند تبارک و تعالی انسان را موجودی ویژه آفرید که طیف بسیار گستردهای از استعدادها را در خود دارد؛ استعدادی که میتواند آنقدر رشد کند که «از ملک پران شود» و میتواند آنقدر سقوط کند که «از چهارپایان هم گمراهتر» شود و دلهایش آنقدر سخت گردد که قرآن میفرماید: «کالحجارة او اشد قسوة»؛ مانند سنگ بلکه سختتر از سنگ.
وی ادامه داد: این امر بسیار عجیب است که خداوند موجودی بیافریند که چنین طیف وسیعی را در خود داشته باشد به خاطر همین توان رشد و اوج گرفتن بود که خداوند تبارک و تعالی پس از آفرینش انسان، به تعبیر قرآن فرمود: «فتبارک الله احسن الخالقین» انسان گل سرسبد عالم آفرینش است؛ تا آنجا که خداوند به ملائکه فرمود در برابر آدم، سجده کنند و این نشاندهنده عظمت و اهمیت این موجود است؛ همان موجودی که درباره او فرمود: «انی جاعل فی الارض خلیفة».
آیتالله محامی افزود: خداوند متعال پیش از اجرای برنامه آفرینش، ملائکه را در جریان قرار داد آنان عرض کردند: «أتجعل فیها من یفسد فیها و یسفک الدماء» ما که هستیم پس چرا میخواهی موجودی بیافرینی که فسادگر و خونریز باشد و ملائکه جنبه منفی را دیدند در مباحث تفسیری مطرح است که ملائکه از کجا میدانستند انسان فساد و خونریزی میکند؛ یا سابقه موجودی مشابه بوده یا از ترکیب وجودی انسان که هم جنود عقل در اوست و هم جنود شیطان و شهوات، این امر را برداشت کرده بودند آنان گفتند: «و نحن نسبح بحمدک»، ما تسبیح و حمد تو را میگوییم اما خداوند فرمود: «انی اعلم ما لا تعلمون» من چیزی را میدانم که شنا نمیدانید.
وی تصریح کرد: پس از آنکه خداوند حقایق عالم را به آدم آموخت به ملائکه گفت شما حقایق را بگویید و ملائکه گفتند: «سبحانک لا علم لنا الا ما علمتنا»، ما نمیتوانیم و حد وجودی آنان مشخص شد و سپس به آدم فرمود این اسما و حقایق را به آنان آموزش دهد و از همان آغاز، مقام معلمی آدم نسبت به فرشتگان تثبیت شد و انسان میتواند به جایی برسد که معلم ملائکه شود و از ملک پران گردد، اما لازمه این کار تربیت است.
نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان با بیان اینکه خداوند خود را «رب العالمین» معرفی کرده است، گفت: رب از ماده تربیت است و او مربی کل عالم آفرینش است پیامبر اکرم(ص) تربیتشده خداوند و مربی اول جهان بشریت است و فرمود: «أدبنی ربی فأحسن تأدیبی» خدا مرا ادب کرد و نیکو ادب کرد او دستپرورده خدا و مؤدب و مربی دیگران است.
وی ادامه داد: پس از پیامبر، امیرالمؤمنین علی(ع) قرار دارد که فرمود: «أنا أدیب رسول الله»؛ من ادبشده و پرورشیافته رسول خدا هستم و مؤمنان را تربیت میکنم همانگونه که در بحث علم از معلم اول و معلم ثانی یاد میشود، در تربیت نیز خداوند جایگاه ربوبیت دارد، رسول مکرم اسلام مربی اول، امیرالمؤمنین علی(ع) مربی دوم و سلسلهمراتب تربیتی تا مراتب بعدی > sadegh.shahreki: ادامه مییابد و امروز این مسئولیت به دست ما و شما رسیده است.
آیتالله محامی با اشاره به اینکه خداوند برای این تربیت، منشوری نیز فرستاده است، بیان کرد: اگر پیامبر را برای مربیگری فرستاد، منشور تربیتی را نیز به او داد که همان قرآن، کتاب انسانسازی است و پیامبر بر اساس همین منشور، خود رشد کرد و جامعه را رشد داد او قرآن مجسم بود از همسر پیامبر، جناب عایشه، درباره اخلاق پیامبر سؤال شد و پاسخ داد: «کان خلقه القرآن»؛ اخلاق پیامبر قرآن بود و هرچه قرآن گفته بود، ابتدا خود عمل میکرد و سپس به مردم ابلاغ مینمود و او عالمِ عامل بود و رمز تأثیرگذاریاش همین بود؛ نه اینکه چیزی بگوید و خود به آن عمل نکند.
نماینده ولیفقیه در استان اظهار داشت: انسان در مسیر «انک کادح الی ربک کدحا فملاقیه» با سختی به سوی خدا حرکت میکند و دائماً در حال تغییر و تحول است و مهم این است که خود را چگونه بسازیم و در پایان عمر چگونه تحویل خدا دهیم همه گرفتارند «الا من اتی الله بقلب سلیم» اگر بتوانیم قلب سلیم تحویل دهیم، خوشا به حال ما؛ اما اگر خدای ناکرده وجودی آلوده و کج و معوج بسازیم، متضرر خواهیم شد.
وی تصریح کرد: انسان همانند هنرمندی است که در مسابقه نقاشی یا مجسمهسازی از ابتدا با ابزار و مواد کار میکند و اثری میآفریند ما نیز در طول زندگی، هم نسبت به خود و هم نسبت به دیگران، در حال ساختن هستیم؛ باید ببینیم خود را چه میسازیم و دیگران را چگونه تربیت میکنیم.
آیتالله محامی با اشاره به ضرورت الگوگیری در مسیر تربیت خاطرنشان کرد: برای این ساختن، نیازمند الگو و مربی هستیم و پیامبر(ص) و اهلبیت(ع) در رأس این الگوها قرار دارند و پس از آنان علما و اولیای الهی و مربیان تاریخ اسلام الگوهای ما هستند و پیامبر در رأس قرار دارد و منشور تربیت او قرآن است.
وی در ادامه با طرح این پرسش که «ما خودمان چه مقدار بر اساس تربیت اسلامی، تربیت شدهایم؟» اظهار داشت: ما باید روی خودمان کار کنیم؛ چرا که «ذات نایافته از هستیبخش، کی تواند که شود هستیبخش» اگر ما بر خود کار نکرده باشیم، نمیتوانیم بر دیگران تأثیر بگذاریم.
وی افزود: چه مقدار با مفاهیم قرآنی آشنا هستیم؟ چه میزان انس با قرآن داریم؟ ماه مبارک رمضان، بهار قرآن است؛ اما واقعاً چه مقدار با معارف قرآن آشنایی داریم؟ چه مقدار با معارف حدیثی و روایاتی که از پیامبر(ص) و اهلبیت(ع) وارد شده و دستورالعمل زندگی ماست، آشناییم و خبر داریم؟
آیتالله محامی ادامه داد: نویسندهای بزرگ از مسیحیان میگوید من ۲۰۰ بار نهجالبلاغه امیرالمؤمنین علی(ع) را خواندهام و هر بار که خواندهام، مطلب تازهای به دست آوردهام و او کتابی درباره امام علی(ع) نوشته است که حال سؤال این است که ما مسلمانان چند بار این کتاب را خواندهایم؟.
وی با اشاره به مجموعه دعاهای ماه مبارک رمضان گفت: این دعاها چه مقدار در زندگی ما حضور دارند؟ این دعاها روابط ما را با خدا تنظیم میکند و تبیین میکند که چگونه باید باشیم و حال ما را خوب میکند اگر میخواهیم حال دیگران را خوب کنیم، اگر میخواهیم پذیرش ایجاد کنیم و حال خوب را در جامعه، مدرسه، نسل جدید و فرزندانمان پمپاژ کنیم، ابتدا باید حال خودمان خوب شود.
نماینده ولیفقیه در استان تصریح کرد: ماه مبارک رمضان است و دعاهایی مانند دعای افتتاح، دعاهای شبهای ماه مبارک رمضان، دعای ابوحمزه ثمالی در سحرها، تعقیبات نمازها و گنجینه گرانسنگ صحیفه سجادیه ما چه مقدار با اینها ارتباط داریم؟
وی ادامه داد: قدم اول نسبت به خودمان است؛ باید از جهت فکری تقویت شویم، از جهت روحی پالایش شویم، دلمان صاف و پاک شود و اگر چنین شد، وجود پاک و نورانی هر جا که باشد تأثیرگذار است، به تناسب همان نورانیتش و شمع، چراغ معمولی و پروژکتور هر کدام به اندازه نور خود پرتو افکنی دارند وجود اگر نورانی شد، به تناسب نورانیتش در هر جا که باشد پرتو افکنی دارد؛ لازم نیست حتماً سخنرانی کند.
نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان در ادامه با ورود به بحث تربیت دانشآموزان گفت: قدم بعد این است که به سراغ مخاطبان خود، یعنی فرزندان و دانشآموزان برویم چه مقدار با اصول تعلیم و تربیت آشنا هستیم؟ چه میزان به آن ملتزم هستیم؟ چه مقدار کار درست انجام میدهیم و چه مقدار این کار درست ما اثربخش و ثمربخش است؟ پاسخ همه اینها در دانشآموزانی است که تربیت کردهایم؛ خروجی ما آنجاست که خود را نشان میدهد.
وی به دیداری با مقام معظم رهبری اشاره کرد و گفت: در جلسهای، مجموعهای فرهنگی و آموزشی گزارش میداد که چقدر استاد، چقدر کلاس و چه آمار بالایی دارد و حضرت آقا فرمودند معیار سنجش ما خروجی کار شماست و اگر هزار ساعت کلاس برگزار کردهاید اما خروجی مطلوب نیست، این باریکلا ندارد؛ اما اگر تربیت درست باشد، همان ملاک ارزش است. > sadegh.shahreki: آیتالله محامی با اشاره به گزارشهای ارائهشده درباره پیشرفتهای پس از انقلاب اظهار داشت: مقایسه قبل از انقلاب و بعد از انقلاب و افزایشهای آماری در سالهای اخیر واقعاً جای شکر دارد باید قدر نظام اسلامی و همه کسانی را که در این مسیر زحمت کشیدهاند، بدانیم؛ چه آنان که هستند و چه آنان که نیستند و این قسمت پر لیوان است و جای تقدیر و تشکر دارد.
وی افزود: این مقایسهها برای مردم نیز دلگرمکننده است و باید برای مردم تبیین شود که چه میزان رشد داشتهایم و در گزارشی که ارائه شد، برخی مقایسهها برای من تازگی داشت و بسیار جالب بود و باید شاکر خدا و قدردان همه خدمتگزاران نظام اسلامی باشیم.
نماینده ولیفقیه در استان در عین حال تأکید کرد: اما میخواهم توجهی به نیمه خالی لیوان بدهم در کل کشور و از جمله استان ما، فضای ذهنی دانشآموزان چگونه است؟ چه مقدار از جهت بنیه اعتقادی و فکری ملتزم به مبانی دینی و اسلامی هستند؟ چه میزان با مبانی انقلاب اسلامی آشنایند؟ چه مقدار با قرآن آشنا هستند، هم در خواندن و هم در مفاهیم؟ وی چه مقدار به مسائل شرعی ملتزم هستند؟.
وی با اشاره به تجربه حضور در مدارس اظهار داشت: گاهی توفیق پیدا میکنیم در مدارس حضور پیدا کنیم و در این جلسات، دانشآموزان سؤالاتی مطرح میکنند؛ سؤالاتی در همین حد و اندازه سن دانشآموزی، اما این پرسشها نشاندهنده آن است که در ابتداییترین مسائل اعتقادی، درباره خدا و پیغمبر سؤال دارند.
وی تأکید کرد: این دانشآموز تقصیری ندارد؛ اتفاقاً ما باید زمینه را فراهم کنیم که بیاید و شبههاش را مطرح کند اگر فضا فراهم نشود، سؤال در ذهنش میماند و تبدیل به مشکل میشود.
وی افزود: ما باید فضا را ایجاد کنیم که دانشآموز بیاید حرفش را بزند، سؤال و شبههاش را مطرح کند و ما بلد باشیم پاسخ دهیم؛ از مسائل اعتقادی گرفته تا مسائل مبتلابه دیگر و حتی در جلسات خصوصی، درباره مسائل حاد اخلاقی سؤال میشود و اینکه دانشآموز در مدرسه چنین سؤالاتی مطرح میکند، نشان میدهد زیر پوست شهر و جامعه، مسائل زیادی وجود دارد.
نماینده ولیفقیه در استان با اشاره به ناآرامیهای گذشته گفت: این مسائل مانند دملی است که زیر پوست جمع میشود و گاهی سر باز میکند و اغتشاشات دیماه نمونهای از همین سر باز کردنها بود که بخش قابل توجهی از آن در سنین دانشآموزی و دانشجویی بود؛ نسلی که در دوران انقلاب به دنیا آمده و در فضای نظام اسلامی رشد کرده است آنچه بروز میکند، تنها بخشی از آن انبوه زیرپوستی است و در واقع مسائل پنهان بیش از اینهاست و باید برای آن فکری کرد.
وی تأکید کرد: در فضای تربیتی، تنها ما و شما اثرگذار نیستیم؛ خانواده، محیط جامعه و عوامل متعدد دیگر نیز نقش دارند اما بخش مهمی که در اختیار ماست، همین مدرسه و نظام آموزشی است و به تعبیر مقام معظم رهبری، سنجه ما خروجی است؛ اینکه بچههای ما چگونه تربیت شدهاند.
آیتالله محامی افزود: سنجش کمی این موضوع هم کار سختی است اینکه مثلاً از نظر سرانه آموزشی یا تعهد به برخی مسائل، استان ما در مقایسه با دیگر استانها چه وضعیتی دارد، اطلاعات دقیق ندارم در برخی حوزهها مانند حضور در نماز یا شاخصهای خاص شاید آماری باشد، اما به طور کلی میدانیم که وضعیت مطلوبی نداریم و نیازمند تلاش مضاعف هستیم.
وی در ادامه با اشاره به ضرورت تقویت بنیه اعتقادی معلمان و مربیان اظهار داشت: یک فرصت مهم این است که روی خود معلمان و مربیان کار شود آموزش و پرورش باید برنامهریزی داشته باشد سالهای ۷۰ تا ۷۳ که در استان بودیم، در تابستان سه ماه تعطیلی، یک ماه آموزش ضمن خدمت برای معلمان برگزار میشد که بخشی از آن معارفی بود و از علمای مشهد دعوت میکردند این کار بسیار مهم است، اما باید مستمر باشد؛ با یک جلسه یا یک سخنرانی حل نمیشود.
وی تصریح کرد: باید بنیه اعتقادی معلم آنقدر مستحکم شود که در برابر شبهه نلرزد و نلغزد و بتواند پاسخگوی دانشآموز باشد؛ چرا که دانشآموز ممکن است بگوید تو یک اشکال را پاسخ دادی، اما من پنج اشکال دیگر هم دارم.
وی افزود: اگر نیاز است حوزه علمیه وارد شود، در ستاد همکاری حوزه و آموزش و پرورش بحث و مصوبه داشته باشید همانطور که مدیرکل آموزش و پرورش باید پای کار باشد، حوزه هم باید برای تأمین استاد و محتوا پای کار بیاید و این همکاری یک تعامل برد برد است؛ آموزش و پرورش زمینه فعالیت دینی پیدا میکند و حوزه نیز میدان اثرگذاری مییابد و البته کار و زحمت دارد، اما «نابرده رنج، گنج میسر نمیشود».
آیتالله محامی محور بعد را توجه به دانشآموزان دانست و گفت: در کنار کلاسهای رسمی، باید زمینهای فراهم شود که دانشآموز بتواند راحت بنشیند و حرف دلش را بزند و مطمئن باشد توبیخ نمیشود و من در جلسات پرسش و پاسخ، تأکید میکنم سؤالات در مقابل خودم جمع شود تا شبهه سانسور پیش نیاید و هرچه هست خوانده شود، حتی اگر توهین باشد و این فضا کمک میکند بفهمیم زیر پوست مدرسه چه میگذرد.
نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان پیشنهاد داد: با همکاری متولیان، این برنامههای گفتوگوی آزاد در مدارس گسترش یابد و لازم نیست حتماً روحانی باشد؛ میتواند روحانی یا معلمی توانمند باشد که قدرت پاسخگویی دارد و حوزه میتواند فهرستی از روحانیونی که توان پاسخگویی دارند تهیه کند و آموزش و پرورش نیز از معلمان مستعد استفاده کند و اگر کسی موفق نبود، از فهرست حذف شود و افراد توانمند جایگزین شوند.
وی تأکید کرد: این برنامهها نباید محدود به زاهدان باشد، بلکه در کل مدارس استان اجرا شود و اگر بتوان برنامهریزی کرد که دانشآموزان هفتهای یک ساعت یا یک ساعت و نیم در فضایی صمیمی گفتوگو کنند، آثار آن در آمارها نیز دیده خواهد شد کار سخت و پرحجمی است، اما نیاز جامعه دانشآموزی ماست و فضای غیررسمی در کنار فضای رسمی، تأثیرگذارتر است.
آیتالله محامی در پایان اظهار داشت: کار شما در تعلیم و تربیت نسل جدید، کار مهم و ارزشمندی است و باید به خود ببالید و خدا را شاکر باشید که عمرتان در این مسیر صرف میشود و از خدا میخواهیم کمک کند تا به درستی و به احسن وجه انجام وظیفه کنیم و خروجیهایی داشته باشیم که مایه افتخار استان و کشور باشد.
نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان در پایان ابراز امیدواری کرد: امیدوارم خداوند به همه ما و شما توفیق دهد که به درستی انجام وظیفه کنیم. کار شما در جهت تعلیم و تربیت نسل جدید، کار مهم و ارزشمندی است و باید به خود ببالید و افتخار کنید که عمرتان در این مسیر صرف میشود و خدا را شاکر باشید که چنین توفیقی نصیب شما شده است و از خدا بخواهیم کمک کند تا به احسن وجه انجام وظیفه کنیم و خروجیهایی داشته باشیم که مایه افتخار جامعه، استان و کشور باشد.
